当然作业只是其中的一部分，课堂表现也很重要。为了能够在老师心目中一决高下，我们在上课中一向互不相让。
所有的任课老师大多知道我们班的情况，充分利用我和张星桥的关系调动课堂氛围。当然那个时候我和他都不懂这种事情，只知道傻乎乎的表现。
老师一提问，我和他，以及以我和他为首的两个派立即争先恐后地举手。老师选择明夜派的人回答问题，张星桥就会用他那黑漆漆无辜的小眼睛狠狠地瞪上我一眼，恨不得我能被他的眼皮给夹死。
而我才不在乎，对着他伸舌头，鄙视他心胸狭小。
若是老师选择了星桥派的人，我也会毫不留情地通过表情表达自己的不满。
而其中最不受影响的人非叶潇莫属。
回答问题的时候，他似乎从来不为表现自己而表现自己。即使是会的，举手的动作也是慢腾腾的，仿佛是一位看破世俗的老和尚一般，即使被老师点到名字，他也只是会慢腾腾地站起来，回答问题的时候也是逐字逐句，条理清晰，慢声慢语。
这人可以是班长？慢吞吞的性子！
而最近，叶潇这个独立派系似乎有所发展，很多人都学他的样子。
叶潇他竟然潜移默化地发现了一支属于自己风格的派系——乌龟派！
太恐怖！
比我们更加觉得恐怖的是老师。老师可不希望班级里全都是故作深沉的小朋友。这样下去，课堂氛围还怎么调动啊！
许是为了改变班级的格局，老师索性不约而同地只找叶潇派的人回答问题。
回答对了就狠狠地表扬，回答错了也狠狠地罚。
比如叶潇有一次被1000+1011难住！毕竟一年级连百以上的加法都还没怎么算。被罚擦一个星期的黑板。
我当时激动得差点跳起来，毕竟对于这个狠狠拒绝了自己邀请的人，我真的没有什么好感，我只想看他出糗。
他悻悻地点了点头，也不拒绝这个惩罚。但是，他脸上并没有我想看到的失落感。
我好失望！
许是我并不善于掩饰自己多变的情绪，老师直接把这个问题推给了，“李明夜，你来回答这个问题。”
“我……”我不敢置信，从椅子上弹了起来。我一点也不会，稍稍稳住心神便说，“老师，我们还没有学！”
数学老师，也是我们的班主任，却什么也没有说，转向了张星桥，“张星桥，你来试试！”
想必我的这个死对头幸灾乐祸得太过明显，被老师活活逮了个正着！
我的心砰砰直跳，用手不自觉地揉搓自己的衣服下摆，同时在心中一遍遍诅咒他：千万不会，千万不会，千万不会……
诅咒生效了！他不会！
“要学会举一反三！”老师对我们三人同时不满起来，“你们三人各擦一个星期的黑板！”
“……”我痛心疾首，从来只想着看别人的笑话，现在却和这两个讨厌的家伙一样成了笑话。
不过令我更加痛心的事情还在后面，“你们三人在这三个星期内要相互督促，相互帮助，团结一致，勇于竞争，把擦黑板的工作做好！”
老师通过这个事情在表达自己的立场，表明了他自己不会偏袒任何一个派系，更加希望同学们正确认识竞争，把竞争和私人关系分开。
只是当时，我们还太小，并不知晓老师的良苦用心！